Buika - la voz transnacional. Una perspectiva más allá del flamenco.

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Autor/in	Irarrázabal-González, Maia
Titel	Buika - la voz transnacional. Una perspectiva más allá del flamenco.
Quelle	In: Der fremdsprachliche Unterricht. Spanisch, 17 (2019) 3(66), S. 37-40Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen; Anmerkungen 4
Sprache	spanisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1611-8510
Schlagwörter	Andalusien; Musik; Schuljahr 11; Spanischunterricht; Landeskunde; Unterrichtseinheit; Interkulturelles Lernen; Schuljahr 11; Sekundarstufe II; Interkulturelles Lernen; Unterrichtseinheit; Arbeitsblatt; Spanischunterricht; Landeskunde; Musik; Andalusien
Abstract	Inwiefern lassen sich das Leben und die Werke der Sängerin Buika im Spanischunterricht thematisieren und welchen Beitrag leistet dies für den Lernprozess der Spanischlernenden? Im Beitrag wird eine Unterrichtseinheit vorgestellt, durch welche verschiedene sprachliche und interkulturelle Kompetenzen gefördert werden. Nach einer Übersicht über die Geschichte zur Entstehung des Flamencos geht man der Biographie der Sängerin Buika nach. Didaktisch-methodische Hinweise sowie Arbeitsblätter sind im Beitrag enthalten.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2020/1

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