Feinfühlig agieren.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Pfreundner, Michael
Titel	Feinfühlig agieren.
Quelle	In: Kindergarten heute, 49 (2019) 10, S. 22-25Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0344-3949
Schlagwörter	Wahrnehmung; Wertschätzung; Erzieher; Wahrnehmung; Kompetenzentwicklung; Erzieher
Abstract	Wahrnehmen, was ein Kind signalisiert, und dann wertschätzend reagieren - das gehört zur Responsivität. Wie Fachkräfte diese Fähigkeit professionalisieren können.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2020/1

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