Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Petillon, Hanns |
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Titel | Das Wir-Gefühl fördern. |
Quelle | In: Grundschule, 51 (2019) 7, S. 32-35Infoseite zur Zeitschrift |
Beigaben | Diagramme |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0533-3431 |
Schlagwörter | Respekt; Grundschule; Soziales Lernen; Soziales Verhalten |
Abstract | Gegenseitiger Respekt bildet die Grundlage funktionierenden Unterrichts. Anregungen, wie Sie entsprechendes Verhalten in Ihrer Klasse unterstützen können. |
Erfasst von | Comenius-Institut, Münster |
Update | 2020/1 |