Das Demokratieparadoxon ist mit "Demokratie leben" nicht zu lösen. Ein Zwischenruf aus der Sicht der Demokratie-Psychologie.

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Autor/in	Lind, Georg
Titel	Das Demokratieparadoxon ist mit "Demokratie leben" nicht zu lösen. Ein Zwischenruf aus der Sicht der Demokratie-Psychologie.
Quelle	In: Lehren & lernen, 45 (2019) 6, S. 30-31Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-8294
Schlagwörter	Demokratische Bildung; Politische Bildung; Politische Psychologie
Abstract	Überall in der Welt "draußen'' kommt die Demokratie unter Druck. In immer mehr Ländern kommen Autokraten an die Macht, die zu Recht darauf verweisen können, dass sie demokratisch gewählt wurden und von der Bevölkerung unterstützt werden. Und jetzt droht uns auch hier in Deutschland und Europa eine Zunahme an anti-demokratischen Bewegungen. Es ist gut, dass die Regierung jetzt etwas dagegen tun will. Aber: Stimmen die Ziele? Stimmen die Mittel? Ein Zwischenruf aus der Sicht der Demokratie-Psychologie.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2020/1

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