Ordnung ins Chaos bringen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Behrens, Dorthe
Titel	Ordnung ins Chaos bringen.
Quelle	In: Grundschule, 51 (2019) 6, S. 30-32Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0533-3431
Schlagwörter	Lernvoraussetzungen; Lernschwierigkeit; Unterrichtsmedien
Abstract	Sind Kinder von einer Lernstörung betroffen, kommen sie mit ganz anderen Lernvoraussetzungen in die Schule als ihre Klassenkameraden. Ein Blick auf die Arbeitsgedächtnisprozesse von Kindern mit Legasthenie und Dyskalkulie - und adäquate Tipps zur Gestaltung von Lernmaterialien.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2020/1

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