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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
AutorFaust-Siehl, Gabriele
InstitutionArbeitskreis Grundschule
Titel6 Argumente gegen Stundenkürzungen.
QuelleIn: Arbeitskreis aktuell, (1993) 43, S. 4-5
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Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0933-9329
URNurn:nbn:de:0111-pedocs-175078
SchlagwörterSchulreform; Schulgeschichte; Grundschule; Grundschulpädagogik; Didaktik; Unterrichtszeit; Dauer
AbstractDie Autorin formuliert mit knappen Aussagen die Kernargumente zu "Mehr Bildungszeit für Kinder" gegen Unterrichtskürzungen. Der Text wurde 1992/1993 von Protestinitiativen gegen Sparbeschlüsse im Grundschulbereich genutzt. Die Argumentation ist nahezu zeitlos. (Die Autorin war Vorstandsmitglied im Grundschulverband und Professorin für Grundschulpädagogik an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg, später Universität Frankfurt.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2019/4
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