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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
AutorBraun, Annika
TitelElisabeth Ostermann: LehrerIn werden im Spannungsfeld subjektiver Erwartungen und objektiver Ausbildungsanforderungen. Professionsspezifische Entwicklungsaufgaben für Lehramtsstudierende. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2015 (203 S.). [Rezension].
QuelleIn: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 15 (2016) 4
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Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1613-0677
URNurn:nbn:de:0111-pedocs-172431
SchlagwörterInterview; Einstellung (Psy); Subjektivität; Erwartungshaltung; Lehramtsstudiengang; Lehrerausbildung; Lehrerbildung; Professionalisierung; Rezension; Österreich
AbstractRezension von: Elisabeth Ostermann: LehrerIn werden im Spannungsfeld subjektiver Erwartungen und objektiver Ausbildungsanforderungen. Professionsspezifische Entwicklungsaufgaben für Lehramtsstudierende. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2015 (203 S.; ISBN 978-3-7815-2042-4; 39,90 EUR).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2019/4
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