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AutorenMüller, Heike; Bartsch, Silke; Eisenhardt, Manuela; Oppermann, Leif; Schaal, Steffen
TitelMobiles, ortsbezogenes Lernen in der Ernährungs- und Verbraucherbildung.
QuelleIn: Haushalt in Bildung & Forschung, 6 (2017) 2, S. 78-90
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BeigabenIllustrationen; Tabellen; Literaturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN2193-8806; 2196-1662
DOI10.3224/hibifo.v6i2.07
URNurn:nbn:de:0111-pedocs-191554
SchlagwörterSpielerisches Lernen; Kompetenzerwerb; Digitale Medien; Lernen; Didaktik; Lernort; Außerschulischer Lernort; Unterricht; Projekt; Ernährungserziehung; Mobilität; Konsumerziehung; Mobiles Gerät; Jugendlicher; Baden; Baden-Württemberg; Deutschland; Karlsruhe; Ludwigsburg; Württemberg
AbstractIm MILE-Projekt werden digitale Technologien für mobile, ortsbezogene Lernangebote in der Ernährungs- und Verbraucherbildung (EVB) genutzt. Ziel ist es, mit sog. MILEGeogames Jugendliche für Themen der EVB zu sensibilisieren. Die im Projekt entwickelte MILE.Toolbox unterstützt Multiplikatoren bei der Erstellung von MILE-Geogames. Der Beitrag diskutiert das Potential des Ansatzes für die Ernährungs- und Verbraucherbildung. (Orig.).
Erfasst vonExterner Selbsteintrag
Update2019/4
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