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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enBerndt, Constanze; Franziska, Heyden
Titel"Homogenität ist eine Illusion!"
Interpretationsmuster und Sichtweisen Lehramtsstudierender auf 'Heterogenität in der Schule'.
QuelleAus: Walm, Maik (Hrsg.); Häcker, Thomas (Hrsg.); Radisch, Falk (Hrsg.); Krüger, Anja (Hrsg.): Empirisch-pädagogische Forschung in inklusiven Zeiten. Konzeptualisierung, Professionalisierung, Systementwicklung. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt (2018) S. 159-171
PDF als Volltext  Link als defekt meldenVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN978-3-7815-2236-7; 978-3-7815-5643-0
SchlagwörterSchule; Didaktik; Unterricht; Inklusion; Heterogenität
Erfasst vonExterner Selbsteintrag
Update2019/4
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