Einführung dualer Elemente in die Berufsausbildung Paraguays.

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Autor/inn/en	Correa Sarmiento, Constanza; Klede, Martin; Schwarz, Henrik
Titel	Einführung dualer Elemente in die Berufsausbildung Paraguays.
Quelle	In: Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis, 48 (2019) 1, S. 44-47Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-4515
Schlagwörter	Internationale Zusammenarbeit; Berufsbildungssystem; Betriebliche Berufsausbildung; Systemberatung; Bundesinstitut für Berufsbildung; Paraguay
Abstract	"Das Projekt "MoPaDual - Modelo paraguayo de Formación Dual" verfolgt das Ziel, eine duale Berufsausbildung in Paraguay aufzubauen. Angefragt durch das Arbeitsministerium Paraguays, berät das BIBB seine paraguayischen Partner beim Aufbau institutioneller Grundlagen und der Entwicklung von Berufsbildungsstandards. Der Artikel beschreibt am Beispiel der Entwicklung von Berufsprofilen und Curricula erste Ergebnisse der Zusammenarbeit." (Autorenreferat; BIBB-Doku).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	2019/4

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