Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Bruhn, Joern |
|---|---|
| Titel | Retrospektiver Einsatz klassischer Testverfahren? |
| Quelle | In: Praxis der Mathematik, 29 (1987) 7, S. 405-408-425-427 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0032-7042 |
| Schlagwörter | Hypothese; Signifikanz; Test; Mathematik; Statistik; Test; Hypothese; Sekundarstufe II; Sachinformation; Textmethodik; Mathematik; Statistik |
| Abstract | In diesem Aufsatz wird die Problematik beim Testen von Hypothesen naeher untersucht. Anhand von Beispielen soll der Unterschied zwischen statistischer und inhaltlicher Absicherung deutlich gemacht werden, was in den Stochastikunterricht einfliessen sollte. Am Beispiel der Lottozahlen, das man in vielen Schulbuechern finden kann, wird zunaechst die uebliche Vorgehensweise beim Zustandekommen statistischer Aussagen beschrieben. Hieran wird deutlich, dass statistische Testaussagen an demselben Datensatz gewonnen werden, an dem spaeter auch die Auffaelligkeiten auf Signifikanz ueberprueft werden. Im weiteren wird auf die Frage eingegangen, ob eine derartige Vorgehensweise einwandfrei ist. Ausgehend davon wird dann eine verbesserte Vorgangsweise beim Testen vorgestellt. Hierbei soll die Hypothese entweder durch einen weiteren Datensatz statistisch ueberprueft werden, oder es wird eine inhaltliche Pruefung vorgenommen. Die eingangs verwendeten Beispiele werden auch hierbei zur Verdeutlichung herangezogen. |
| Erfasst von | Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden |
| Update | 1994_(CD) |
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