Freinets pädagogische Theorie des Lernens und des Lehrens. Naturalistische Lebensphilosophie, experimentelle Psychopädagogik und kooperative Praxis.

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Autor/in	Kock, Renate
Titel	Freinets pädagogische Theorie des Lernens und des Lehrens. Naturalistische Lebensphilosophie, experimentelle Psychopädagogik und kooperative Praxis.
Quelle	Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH (2019), 184 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustration; Literaturangaben S. 170-184
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-8340-1894-5; 978-3-8340-1894-6
Schlagwörter	Reformpädagogik; Bildungsgeschichte; Psychopädagogik; Lernen; Erlebnispädagogik; Freinet, Célestin
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2019/4

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