Die Führung einer Schule. Leadership und Management. 3., vollständig überarbeitete und erweiterte Auflage.

Autor/in	Dubs, Rolf
Titel	Die Führung einer Schule. Leadership und Management. 3., vollständig überarbeitete und erweiterte Auflage.
Quelle	Stuttgart: Franz Steiner Verlag (2019), 455 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-515-12005-X; 978-3-515-12005-0
Schlagwörter	Führung; Kommunikation; Konfliktlösung; Informations- und Kommunikationstechnologie; Bildungsmanagement; Öffentlichkeitsarbeit; Schule; Schulautonomie; Lehrerkonferenz; Schulentwicklung; Schulleiter; Schulleitung; Schulkultur; Lehrer; Lehrerfortbildung; Lehrplan; Finanzplanung; Personalentwicklung; Qualitätsmanagement; Berufsbild; Infrastruktur; Innovation; Modell; Strategie; Führungskraft; Personal
Abstract	Der Autor geht in diesem Standardwerk auf alle Bereiche der Führung einer Schule ein. Es richtet sich an Mitglieder von Schulbehörden und der Schulaufsicht, angehende und aktive Schulleiterinnen und Schulleiter sowie Studierende, die sich für Fragen des Schulmanagements interessieren. Er passt das St. Galler Management-Modell an die Bedürfnisse von Schulen an und bietet auf dieser Grundlage eine vernetzte Darstellung aller Bereiche der Führung von zentral geleiteten und teilautonomen Schulen. In 18 Kapiteln behandelt er diejenigen Aspekte der Führung einer Schule, die für Schulleitungspersonen im Schulalltag bedeutsam sind: Von der Organisation über Mitarbeiterführung und Personalmanagement bis hin zum Qualitätsmanagement. Aktuelle Fragen und ihre Bedeutung innerhalb des Management-Modells werden ebenso behandelt wie die theoretischen Grundlagen und Erkenntnisse aus der Forschung. Abgerundet werden die Kapitel durch Folgerungen für die Praxis und Checklisten. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2019/4