Weiterbildung für Tätige in Kunst und Kultur. Konzeption und Erträge von Programm(planungs)forschung in Perspektivverschränkung.

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Autor/inn/en	Robak, Steffi; Gieseke, Wiltrud; Fleige, Marion; Kühn, Christian; Freide, Stephanie; Heidemann, Lena; Preuß, Jessica; Krueger, Anneke
Titel	Weiterbildung für Tätige in Kunst und Kultur. Konzeption und Erträge von Programm(planungs)forschung in Perspektivverschränkung.
Quelle	In: Hessische Blätter für Volksbildung, (2019) 2, S. 122-132Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0018-103X
DOI	10.3278/HBV1902W122
Schlagwörter	Bildungsforschung; Programmplanung; Kunst; Berufliche Fortbildung; Weiterbildung; Weiterbildungsangebot; Kulturelle Bildung; Freie Trägerschaft
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2019/4

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