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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inKurilla, Robin
TitelDas Fürchten lehren!
Angst, authentischer Ärger und moralisierende Emotionszuschreibungen in Politik und Populismus.
QuelleIn: Außerschulische Bildung, (2019) 2, S. 12-19Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0176-8212
SchlagwörterGesellschaft; Kommunikation; Politik; Politische Bildung; Populismus
Erfasst vonDeutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update2019/4
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