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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inCole, Josh
TitelExperts and exiles.
Organic intellectuals, education, and the "Indian Problem" in postwar Ontario, Canada.
QuelleIn: Paedagogica historica, 55 (2019) 2, S. 207-222Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext  Link als defekt meldenVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttyponline; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0030-9230; 1477-674X
DOI10.1080/00309230.2018.1482499
SchlagwörterPädagogik; Progressive Erziehung; Bildungsgeschichte; Geschichte (Histor); Kolonialismus; Liberalismus; Modernität; 19. Jahrhundert; 20. Jahrhundert; Indigenes Volk; Gramsci, Antonio; Kanada
Erfasst vonBBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update2019/4
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