Schulische Integration von Migranten und Neuzugewanderten. Gleichberechtigte Teilhabe von Menschen unterschiedlicher Herkunft am Leben in Dortmund.

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Autor/in	Schneckenburger, Daniela
Titel	Schulische Integration von Migranten und Neuzugewanderten. Gleichberechtigte Teilhabe von Menschen unterschiedlicher Herkunft am Leben in Dortmund.
Quelle	In: Schulverwaltung. Nordrhein-Westfalen, 30 (2019) 5, S. 144-146Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0937-7239
Schlagwörter	Kind; Kinderbetreuung; Schule; Bevölkerungsentwicklung; Migrationshintergrund; Jugendhilfe; Integration; Ausländer; Jugendlicher; Nordrhein-Westfalen
Erfasst von	Sekretariat der Kultusministerkonferenz, Bonn
Update	2019/4

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