Master and Servant? Subjektive Adäquanz der Beschäftigung von Bachelor- und Masterabsolventinnen und -absolventen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Fabian, Gregor; Quast, Heiko
Titel	Master and Servant? Subjektive Adäquanz der Beschäftigung von Bachelor- und Masterabsolventinnen und -absolventen.
Quelle	Aus: Lörz, Markus (Hrsg.); Quast, Heiko (Hrsg.): Bildungs- und Berufsverläufe mit Bachelor und Master. Determinanten, Herausforderungen und Konsequenzen. Wiesbaden: Springer VS (2019) S. 399-436 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-658-22393-9; 978-3-658-22394-6
DOI	10.1007/978-3-658-22394-6_13
Schlagwörter	Bologna-Prozess; Studienverhalten; Master-Studiengang; Akademiker; Akademischer Grad; Bachelor-Studiengang; Bedarf; Studentenschaft
Erfasst von	Hochschulrektorenkonferenz, Bonn
Update	2019/4

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