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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enRehlinghaus, Konstantin; Krause, Anne
TitelFlipped Classroom.
Am Beispiel Mann- vs. Raumdeckung im Hockey.
QuelleIn: Sport Praxis, 60 (2019) 1/2, S. 15-20Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0173-2528; 0176-5906
SchlagwörterBildungspolitik; Wissensvermittlung; Lehrplan; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsmethode; Unterrichtspraxis; Audiovisuelles Medium; Digitalisierung; Moderne; Abwehr (Sport); Bewegungsaktivität; Hallenhockey; Hockey; Manndeckung; Mannschaft; Mannschaftsspiel; Schulsport; Sportpädagogik; Sportunterricht; Praxisbericht; Variation; Informationsvermittlung
AbstractBekannt als erfolgreichste Mannschaftssportart bei den Olympischen Spielen gewinnt Hockey auch im Kinder- und Jugendbereich zunehmend an Popularität und ist bereits fester Bestandteil vieler schulinterner Lehrpläne. Die Schulung der Spielfähigkeit unter Beachtung taktischer Elemente stellt dabei eine besondere Herausforderung dar. Dieser Beitrag soll daher die Einführung defensiver Mannschaftstaktiken im Hockey anhand der digitalen Vermittlungsmethode des Flipped Classroom aufzeigen. Diese bietet im Schulkontext die Möglichkeit, ein strukturiertes Spielverständnis in der Spielsportart Hockey zu entwickeln und stellt gleichzeitig einen modernen Ansatz digitaler Lern- und Vermittlungsmethoden im Sportunterricht dar. (Autor).
Erfasst vonBundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update2019/4
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