Schüler*innen drehen einen Lernfilm im Turnen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Alberts, Herke; Hatje, Marli; Hildebrandt-Stramann, Reiner
Titel	*Schülerinnen drehen einen Lernfilm im Turnen.**
Quelle	In: Sportunterricht, 68 (2019) 1, S. 31-35Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-2402; 0342-2461
Schlagwörter	Bildungsauftrag; Beobachtung; Medieneinsatz; Kind; Primarbereich; Schülerperspektive; Feedback; Methodik; Unterrichtsforschung; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsmethode; Unterrichtspraxis; Lehrfilm; Bewegung (Motorische); Bewegungsanalyse; Schulsport; Sportpädagogik; Sportunterricht; Turnen; Grundschulalter; Praxisbericht
Abstract	Kinder im Grundschulalter besitzen in der Regel eine hohe Lern- und Leistungsbereitschaft im Fach Sport. Die Sportart Turnen ist dabei aber nur selten beliebt, obwohl diese viele Basistechniken und Bewegungsfähigkeiten vermittelt. Zudem ist Turnen ein fester Bestandteil der Lehrpläne. Um die Schulkinder zu motivieren, wurde eine Unterrichtsreihe durchgeführt, die das Drehen von Lehr-Lernfilmen einzelner Bewegungen in den Mittelpunkt gestellt hat. Verf. beschreiben den Verlauf dieser Unterrichtseinheit und bewerten diese anhand bewegungs- und medienpädagogischer Aspekte. (rho). (BISp).
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2019/4

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