Vom Attan zum Squaredance. In einem Unterrichtsvorhaben zu Tänzen rund um die Welt erhalten die Lernenden viel Freiraum bei der Gestaltung ihrer Gruppenchoreografie.

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Autor/in	Peters, Oliver
Titel	Vom Attan zum Squaredance. In einem Unterrichtsvorhaben zu Tänzen rund um die Welt erhalten die Lernenden viel Freiraum bei der Gestaltung ihrer Gruppenchoreografie.
Quelle	In: Sportpädagogik, 43 (2019) 2, S. 36-41Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0171-4953
Schlagwörter	Leistungsanforderung; Selbstständigkeit; Bewertung; Dokumentation; Gruppenarbeit; Sportunterricht; Sportpädagogik; Selbstständigkeit; Leistungsbeurteilung; Bewegungsgestaltung; Leistungsanforderung; Lernverhalten; Sekundarstufe II; Leistungsbeurteilung; Lernprozess; Lernverhalten; Gruppenarbeit; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtspraxis; Unterrichtsreihe; Tanzen; Bewegungsgestaltung; Sportpädagogik; Sportunterricht; Bewertung; Praxisbericht; Dokumentation
Abstract	Nach allgemeinen Bemerkungen zur Lerngruppe, zu Prinzipien der Leistungsbewertung und zur inhaltlichen Gestaltung des Unterrichtsvorhabens beschreibt Verf. konkret die Entwicklung einer tänzerischen Choreographie in Gruppenarbeit. Dazu wird einerseits der selbständige Erarbeitungsprozess und die Präsentation verdeutlicht und andererseits die Leistungsbeurteilung erläutert. (bo). (BISp).
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2019/4

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