Ein bisschen Quiz-Show! "Audience-Response"-Systeme im Englischunterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Scholemann, Paula
Titel	Ein bisschen Quiz-Show! "Audience-Response"-Systeme im Englischunterricht.
Quelle	In: Praxis Fremdsprachenunterricht. Englisch, 16 (2019) 3, S. 15Verfügbarkeit
Beigaben	Webografie 2
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2190-4065
Schlagwörter	Test; Spiel; Frage; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Praxisbezug; Technik
Abstract	Der Beitrag zeigt drei Wege zum Einsatz von "Audience-Response-Systemen" im Englischunterricht. Auf Fragen zu Vorbereitung und Durchführung der Unterrichtsaktivitäten sowie dabei zu beachtende Technik-Hinweise geht die Autorin im Beitrag ein.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2019/4

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