Allowed or not allowed? Regeln für die Smartphone-Nutzung abwägen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Raith, Thomas
Titel	Allowed or not allowed? Regeln für die Smartphone-Nutzung abwägen.
Quelle	In: Englisch, (2019) 2(46), S. 4-6Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1865-8113; 1865-8121
Schlagwörter	Verhalten; Digitale Medien; Schule; Schuljahr 05; Schuljahr 06; Arbeitsblatt; Regel
Abstract	Die Unterrichtsidee thematisiert die Regeln für die Verwendung von mobilen Endgeräten im Englischunterricht mit Fokus auf die Nutzung sozialer Medien. Didaktisch-methodische Hinweise zu Einstieg, Erarbeitungs- und Abschlussphase sowie Arbeitsmaterialien finden sich im Beitrag.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2019/4

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