Kooperatives Bloggen. Möglichkeiten und Herausforderungen eines Online-Schülerzeitungsprojekts in Mittelosteuropa.

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Autor/in	Pritscher, Eva
Titel	Kooperatives Bloggen. Möglichkeiten und Herausforderungen eines Online-Schülerzeitungsprojekts in Mittelosteuropa.
Quelle	In: Fremdsprache Deutsch, (2019) 60, S. 27-33Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0937-3160
Schlagwörter	Interkulturelles Lernen; Motivation; Projektmethode; Soziale Software; Schreiben
Abstract	In dem Beitrag zeigt die Autorin, dass mithilfe eines digitalen Unterrichtsprojekts, nämlich dem Erstellen und Verwalten eines Blogs, nicht nur die Fremdsprache Deutsch trainiert, sondern auch die Medienkompetenz wie auch der interkulturelle Austausch gefördert werden. Hierfür präsentiert sie die Rahmenbedingungen und die einzelnen Schritte zur Umsetzung eines solchen Projekts.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2019/4

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