Migration und Integration von Muslimen in deutscher interkultureller problemorientierter Kinderliteratur.

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Autor/in	Imam, Radwa
Titel	Migration und Integration von Muslimen in deutscher interkultureller problemorientierter Kinderliteratur.
Quelle	In: Deutsch als Fremdsprache, 56 (2019) 2, S. 98-107Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen 1; Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0011-9741
Schlagwörter	Kinderliteratur; Interkulturelles Lernen; Deutsch; Textanalyse; Islam; Integration
Abstract	Zu problemorientierter Kinderliteratur werden literarische Werke gezählt, die Konfliktsituationen von Kindern zum Gegenstand haben. Seit einigen Jahren ist die Integration muslimischer Kinder in Deutschland ein entwickeltes Segment dieser Literatur. An fünf Werken wird untersucht, wie die Probleme solcher Kinder literarisch umgesetzt und dabei kulturelle Unterschiede zwischen islamischen und nichtislamischen Kindern in Deutschland dargestellt werden. Mithilfe der interkulturellen Imagologie werden speziell die Darstellung vom Bild des Anderen / Fremden und Möglichkeiten zur interkulturellen Verständigung zwischen Kindern erforscht. (Verlag).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2019/4

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