Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Frischherz, Bruno; Mackevett, Douglas; Schwarz, Jürg |
|---|---|
| Titel | Digitale Kompetenzen an der Fachhochschule. |
| Quelle | In: Qualität in der Wissenschaft, 13 (2019) 2, S. 41-47Infoseite zur Zeitschrift |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 1860-3041 |
| Schlagwörter | Multimedia; Kommunikationstechnik; Fachhochschule; Internet |
| Abstract | Die Hochschule Luzern hat eine Digitalisierungspolicy entwickelt und dabei digitale Kompetenz als allgemeinen Bezugsrahmen eingesetzt. Eine Projektgruppe am Departement Wirtschaft hat (soweit bisher bekannt) erstmals im deutschsprachigen Raum in einer empirischen Untersuchung den Bedarf an digitalen Kompetenzen und deren Ausprägung bei den Studierenden beleuchtet. Dies stellen sie in ihrem Beitrag vor und leiten daraus Empfehlungen für die Ausbildung und Weiterbildung an der Hochschule ab. Dafür wurde ein Methoden-Mix aus qualitativen, quantitativen Methoden angewandt, verbunden mit reflexiven Zyklen. Die drei Anspruchsgruppen Studierende, Lehrende und Wirtschaft wurden gebeten, die digitalen Kompetenzen in 6 Dimensionen mit insgesamt 26 Items nach Niveau (IST) und Wichtigkeit (SOLL) zu beurteilen. Erwartungsgemäß zeigten sich einige Unterschiede, aber auch wichtige Gemeinsamkeiten. Selbstkritisch fügen die Autoren als Einschränkung hinzu, dass mehrere Items bei künftigen Erhebungen noch präzisiert werden sollten, bevor diese Umfrage einem Monitoring dienen soll. (HoF/Text übernommen). |
| Erfasst von | Hochschulrektorenkonferenz, Bonn |
| Update | 2019/4 |
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