Diskutieren, was zu tun ist.

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Autor/in	Webersberger, Annette
Titel	Diskutieren, was zu tun ist.
Quelle	In: Katechetische Blätter, 144 (2019) 3, S. 204-208Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-0013; 0342-5517; 0342-5541; 0342-555X
Schlagwörter	Grundschule; Projekt; Nachhaltigkeit; Diskurs
Abstract	Können Kinder im Grundschulalter schon in Diskussionsrunden Lösungen für alltagsbezogene Problematiken finden und dabei die ökologische Dimension mitberücksichtigen? Ein spannendes Projekt mit Schülerinnen und Schülern einer dritten Klasse erbrachte erstaunliche Ergebnisse.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2019/4

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