Unterrichtsziel: Misserfolg. Rasin in der "Höllenmaschine".

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Autor/in	Hiller, Gotthilf Gerhard
Titel	Unterrichtsziel: Misserfolg. Rasin in der "Höllenmaschine".
Quelle	In: Lehren & lernen, 45 (2019) 2, S. 23-29Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-8294
Schlagwörter	Schule; Leistungsmotivation; Benachteiligung; Integration; Flüchtling
Abstract	Der vorliegende Beitrag berichtet, wie es einem jungen unbegleiteten Geflüchteten bei uns in der Schule im. Deutschunterricht ergehen kann: entmutigt und gedemütigt zu. werden. Der junge Mann ist in die "Höllenmaschine" geraten, wie der französische Autor Didier Eribon die öffentliche Schule in seinem Buch "Rückkehr nach Reims" (dt. 2016) beschrieben hat: Schule als Instrument der Verfestigung von sozialer Ungleichheit, in dem hier berichteten Fall als Instrument der Torpedierung von Integration und Qualifikation, von Zuversicht und Selbstwert, Motivation und Anstrengungsbereitschaft.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2019/4

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