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Autor/inPeter, Karin
TitelAktuelle christologiedidaktische Tendenzen.
QuelleIn: Österreichisches Religionspädagogisches Forum, 27 (2019) 1, S. 190-207Infoseite zur Zeitschrift
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Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1018-1539
DOI10.25364/10.27:2019.1.12
SchlagwörterFachdidaktik; Religionsunterricht; Christologie
AbstractWas tut sich im Bereich der Christologiedidaktik? Dieser Frage nach einem so zentralen und gleichzeitig 'schwierigen' Feld der Religionsdidaktik ist dieser Beitrag gewidmet. Das Herausarbeiten von Herausforderungen, Schwierigkeiten und konstruktiven (Neu-)Ansätzen soll nicht nur einen Einblick in aktuelle Tendenzen und Entwicklungen geben, sondern auch zu Weiterüberlegungen in diesem Bereich inspirieren.

What's going on in the field of didactics of Christology? This question about a central and difficult field of didactics of religion is discussed in this article in order to present recent challenges, difficulties and constructive (new) approaches and give a brief insight in current trends and developments that inspire to further considerations in this field.
Erfasst vonComenius-Institut, Münster
Update2019/4
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