"You can't be up there". Youth cultural participation and appropriation of space.

Autor/inn/en	Andersson, Björn; Mengilli, Yagmur; Pohl, Axel; Reutlinger, Christian
Titel	"You can't be up there". Youth cultural participation and appropriation of space. Paralleltitel: "Ihr dürft da nicht hoch" : Jugendkulturelle Partizipation und Aneignung von Raum.
Quelle	In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 14 (2019) 1, S. 5-18Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Illustration
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1862-5002; 2193-9713
DOI	10.3224/diskurs.v14i1.01
Schlagwörter	Fallstudie; Selbstbestimmung; Ethnografie; Jugendpolitik; Natur; Stadt; Geschichte (Histor); Partizipation; Bewegung (Motorische); Freizeitgestaltung; Jugendkultur; Raum; Jugendverband; Pfadfinder; Jugendlicher; Göteborg; Schweden; Schweiz; Zürich
Abstract	Dieser Artikel untersucht das Verhältnis zwischen jugendkulturellen Praktiken und Raumaneignung junger Menschen. Im Mittelpunkt stehen Fallstudien zu zwei unterschiedlichen Formen der Wahrnehmung (städtischen) Raums: zwei organisierte Parkour-Gruppen und eine Pfadfindergruppe. Die Autor*innen beschäftigen sich mit der Frage nach Formen der Aneignung von, freien Räumen' im Rahmen organisierter Aktivitäten wie den Pfadfindern und Parkour. Darüber hinaus untersucht dieser Artikel wichtige Fragen in Bezug auf das Verständnis von Prozessen der Beteiligung junger Menschen in urbanen Gebieten und welche Konsequenzen dieses Verständnis für die Jugendpolitik hat. (DIPF/Orig.). This article investigates the relationship between youth cultural practices and young people's spatial appropriation. For this purpose, we analyse case studies into groups of young people involved in two forms of practices that are marked by particular perceptions of the (urban) space: two Parkour groups and a Scouts group. The questions we are dealing with concern the way to which young members of these groups are appropriating 'free space' through participating in activities like the Scouts or Parkour. Furthermore, this article also explores important questions concerning processes of how young people's participation in urban areas should be understood and what consequences this understanding has for youth policy. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2019/3