77 Ideen DaZ- und Sprachförderung nebenbei. Übungen und Materialien für den Grundschulalltag.

Autor/in	Shigenobu, Seiji
Titel	77 Ideen DaZ- und Sprachförderung nebenbei. Übungen und Materialien für den Grundschulalltag.
Quelle	Mülheim: Verlag an der Ruhr (2018), 160 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-8346-3786-6; 978-3-8346-3786-4
Schlagwörter	Spielerisches Lernen; Spiel; Schulalltag; Grundschule; Soziales Lernen; Übung; Unterrichtsbeginn; Lehrmittel; Unterrichtsmaterial; Deutsch; Deutsch als Fremdsprache; Deutsch als Zweitsprache; Deutschunterricht; Erzählen; Sprachförderung; Fächerübergreifender Unterricht; Fremdsprache; Lied; Ritual; Materialsammlung
Abstract	Die 77 schnellen Ideen mit fertigen Kopiervorlagen orientieren sich am Ablauf des Schulvormittags und lassen sich nicht nur im Deutschunterricht, sondern fächerübergreifend umsetzen. Bewährte Übungen, Tipps und Ideen, kleine Rituale, schöne Spiele und Unterrichtsbausteine machen es [...] leicht, die sprachliche Entwicklung der Schüler zu fördern - kindgerecht, motivierend, differenziert und praktisch nebenbei. Die Kinder führen Partnerinterviews, malen Redensarten, lesen bewusst unpassend vor, spielen Gegensatz-Domino oder singen Lieder, wie "Die Affen rasen durch den Wald". Die Spiele, Reime und Lieder ermöglichen einen ganzheitlichen Zugang zur Sprache und aktivieren die Schüler durch einen hohen Redeanteil. Vorgegebene Satzstrukturen, gemeinsames Sprechen und der Austausch untereinander bauen gleichzeitig Sprechhemmungen ab. So können auch Seiteneinsteiger, Nullsprachler, Flüchtlinge und Kinder mit Deutsch als Zweitsprache gezielt ihre Sprachfähigkeiten trainieren. Vom Ankommen über den Einstieg und verschiedene Lernbausteine bis hin zum Abschied beweisen die Ideen: Jeder Unterricht ist Sprachunterricht - und die Sprachförderung funktioniert tatsächlich "nebenbei"! (Verlag).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2019/3