Krankheit, Tod und Trauer in der Schule. Eine Praxishilfe zum achtsamen Umgang. 1. Auflage.

Autor/inn/en	Weber, Kornelia; Wirtz, Peter
Titel	Krankheit, Tod und Trauer in der Schule. Eine Praxishilfe zum achtsamen Umgang. 1. Auflage.
Quelle	Weinheim; Basel: Beltz (2019), 123 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Pädagogik
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	3-407-63071-9; 978-3-407-63071-1; 978-3-407-63102-2
Schlagwörter	Emotion; Empathie; Erwartung; Psychosoziale Situation; Soziale Beziehung; Familie; Schule; Schulkultur; Schüler-Lehrer-Beziehung; Schüler; Schüler-Schüler-Beziehung; Unterrichtseinheit; Krankheit; Lebensraum; Kranker; Tod; Trauer; Ritual; Gedenken; Materialsammlung; Praxisbezug
Abstract	In Deutschland leben über 50.000 Kinder und Jugendliche mit lebensverkürzenden Erkrankungen. Schulen sind oft überfordert, angemessen auf das Sterben und den Tod von Schüler_innen einzugehen. Dies gilt insbesondere für allgemeinbildende Schulen, die aufgrund der fortschreitenden Inklusion immer häufiger auch von Kindern mit entsprechenden Erkrankungen besucht werden. Das Buch stellt die Lebenssituation von Kindern und Jugendlichen mit lebensverkürzenden Erkrankungen vor und beschreibt Möglichkeiten, ihnen im Schulalltag gerecht zu werden. Es thematisiert, wie sich Lehrer_innen gegenüber den Mitschüler_innen als auch den Familien verhalten können. Darüber hinaus zeigt es Möglichkeiten und Formen einer angemessenen Trauerkultur auf und demonstriert an Beispielen, wie eine gute Gedenkkultur in der Schule aussehen kann. (Verlag).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2019/3