Online course enrolment and tuition. Empirical evidence from public colleges in Georgia, USA.

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Autor/inn/en	Han, Yongseung; Ryan, Michael P.; Manley, Kelly
Titel	Online course enrolment and tuition. Empirical evidence from public colleges in Georgia, USA.
Quelle	In: International journal of education economics and development, 10 (2019) 1, S. 1-21Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1759-5673; 1759-5681
DOI	10.1504/IJEED.2019.097132
Schlagwörter	Unterweisung; Finanzierung; Marketing; Nachfrage; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Kurs; Hilfe; Online; USA
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2019/3

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