Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Begert, Thomas; Müller, Christoph M. |
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Titel | Zum Einfluss des Klassenzusammenhalts auf Unterrichtsstörungen. Eine netzwerkanalytische Längsschnittstudie auf der Sekundarstufe I. |
Quelle | In: Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete, 88 (2019) 2, S. 100-113Infoseite zur Zeitschrift
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Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0017-9655 |
DOI | 10.2378/vhn2019.art19d |
Schlagwörter | Soziale Integration; Schulklasse; Verhaltensauffälligkeit; Unterrichtspraxis |
Erfasst von | Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern |
Update | 2019/3 |