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Autor/inNiess, Meike
TitelBeteiligung von Menschen mit Lernschwierigkeiten ermöglichen.
Subjektive Bedingungen der Partizipation in Interessenvertretungsgremien.
QuelleIn: Gemeinsam leben, 27 (2019) 2, S. 84-90Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext  Link als defekt meldenVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0943-8394
SchlagwörterPolitische Bildung; Behinderung; Geistige Behinderung
Erfasst vonStiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update2019/3
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