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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inBorg-Tiburcy, Kathrin
Titel"Die" ästhetische Dimension kindlicher Tätigkeit.
Eine Rekonstruktion gemeinschaftlicher Herstellungsprozesse ästhetischen Sinns.
QuelleWiesbaden: Springer VS (2019), VIII, 269 S.
PDF als Volltext  Link als defekt meldenVerfügbarkeit 
Diss., Universität Osnabrück, 2017.
ReiheResearch
BeigabenLiteraturangaben
ZusatzinformationInhaltsverzeichnis
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Monographie
ISBN978-3658238063
SchlagwörterQualitative Forschung; Kind; Kindergarten; Frühpädagogik; Ästhetische Bildung
AbstractDie Autorin untersucht mithilfe teilnehmender Videographie kindliche Ausdrucks- und Gestaltungsprozesse im Alltag einer Kindergartengruppe und fragt danach wie ästhetische Sinnzusammenhänge entstehen und gemeinschaftlich von Kindern hergestellt werden. Somit werden interaktive Bezüge zwischen den Kindern im Hinblick auf einen intersubjektiven Nach- und Mitvollzug ästhetischen Sinns rekonstruiert. Die Studie versteht sich als Grundlagenforschung in der qualitativ-rekonstruktiven Kindheitsforschung und verortet sich im Schnittfeld von phänomenologischen und wissenssoziologischen Perspektiven. Empirisches Material wird so gegenstandsverankert theoretisiert und in Überlegungen zu einer allgemeinen Ästhetik für die (frühe) Kindheit überführt. [Verlag].
Erfasst vonExterner Selbsteintrag
Update2019/3
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