Mit Plutarch lernen, im Exil zu leben. Peri phyges als themenorientierte Lektüre.

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Autor/in	Dunsch, Boris
Titel	Mit Plutarch lernen, im Exil zu leben. Peri phyges als themenorientierte Lektüre.
Quelle	In: Der altsprachliche Unterricht Latein, Griechisch, 61 (2018) 3+4, S. 94-102Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0002-6670; 2749-0394
Schlagwörter	Altertum; Exil; Exilliteratur; Unterricht; Didaktik; Altsprachlicher Unterricht; Griechisch; Griechischunterricht; Didaktik; Unterricht; Exilliteratur; Altsprachlicher Unterricht; Griechisch; Griechischunterricht; Exil; Altertum; Plutarch
Abstract	Nicht wenige Werke aus Plutarchs Essaysammlung "Moralia" eignen sich sprachlich und inhaltlich gut für eine themenorientierte Lektüre im Griechischunterricht der Oberstufe. Am Beispiel von "Peri phyges" ("Über das Exil") werden Vorschläge gemacht, wie mithilfe einer entsprechenden Textauswahl Kerngedanken des Textes für eine Reflexion über die Bewältigung von Exilsituationen fruchtbar gemacht werden können.
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2019/3

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