Schwierige Aufgaben. Deutschdidaktische Debatten und die Konstruktion literaturunterrichtlicher Aufgaben durch Studierende. 1. Auflage.

Autor/in	Susteck, Sebastian
Titel	Schwierige Aufgaben. Deutschdidaktische Debatten und die Konstruktion literaturunterrichtlicher Aufgaben durch Studierende. 1. Auflage.
Quelle	Weinheim u.a.: Beltz Juventa (2018), 339 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben S. 329-339
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-7799-3864-4; 978-3-7799-4986-2
Schlagwörter	Bildungsforschung; Gymnasiale Oberstufe; Gymnasium; Aufgabendidaktik; Didaktik; Unterricht; Fachdidaktik; Aufsatzunterricht; Literarische Erziehung; Literarischer Text; Literatur; Literaturunterricht; Literaturwissenschaft; Texterschließung; Textinterpretation; Textverständnis; Lesen; Leseunterricht; Leseverstehen; Aufgabe; Aufgabenstellung
Abstract	"Schwierige Aufgaben" verbindet zwei Themen, die in der allgemeinen Didaktik und der Deutschdidaktik intensiv diskutiert werden. Es geht erstens um Aufgaben in Leistungs- und insbesondere in Lernsituationen. Zweitens stehen Kompetenzen und Ausbildung zukünftiger DeutschlehrerInnen im Fokus. Das Buch rekonstruiert die Aufgabendebatte der Gegenwart mit ihrer Aufgabenkritik und ihren zahlreichen konstruktiven Vorschlägen. Am Fallbeispiel literaturunterrichtlicher Aufgaben, die von Studierenden formuliert wurden, reflektiert es zudem verschiedene Kompetenzen dieser Studierenden und Möglichkeiten der Kompetenzentwicklung. (Verlag).
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2019/3