Mikrotransitionen in der Kinderkrippe. Übergänge im Tagesablauf achtsam gestalten.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Gutknecht, Dorothee; Kramer, Maren
Sonst. Personen	Maddalena, Gudrun de (Fotogr.)
Titel	Mikrotransitionen in der Kinderkrippe. Übergänge im Tagesablauf achtsam gestalten.
Quelle	Freiburg u.a.: Verlag Herder (2018), 111 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Leseprobe
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-451-37550-7; 978-3-451-81231-6
Schlagwörter	Person; Kleinkind; Kinderkrippe; Kindertagesstätte; Frühpädagogik; Übergang; Aktivität; Nahrungsaufnahme; Speise; Schlaf; Ritual; Sozialpädagogik; Raum; Routine
Abstract	Hektik und Stress in der Krippe entstehen oft durch kleine Übergänge: die Mikrotransitionen. Dorothee Gutknecht und Maren Kramer zeigen in ihrem Praxisbuch "Mikrotransitionen in der Kinderkrippe" deshalb Strategien und Methoden, wie Erzieher und Erzieherinnen Garderobensituationen, den Übergang zum Schlafen oder den Wechsel von Betreuungspersonen so achtsam gestalten können, dass Stress reduziert wird. Dadurch bleiben pädagogische Fachkräfte und Kleinkinder entspannt. (Verlag).
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2019/3

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