Exploring dual eye tracking as a tool to assess collaboration.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Olsen, Jennifer K.; Aleven, Vincent; Rummel, Nikol
Titel	Exploring dual eye tracking as a tool to assess collaboration.
Quelle	Aus: Davier, Alina Anca von (Hrsg.); Zhu, Mengxiao (Hrsg.); Kyllonen, Patrick C. (Hrsg.): Innovative assessment of collaboration. Cham: Springer (2017) S. 157-172 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Methodology of educational measurement and assessment
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-319-33259-8; 978-3-319-33261-1
DOI	10.1007/978-3-319-33261-1_10
Schlagwörter	Lernen; Tutorensystem; Kollaboration
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2019/3

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