Dimensionen studentischer Vielfalt. Empirische Befunde zu heterogenen Studien- und Lebensarrangements.

Sonst. Personen	Becker, Karsten (Hrsg.); Heißenberg, Sonja (Hrsg.)
Titel	Dimensionen studentischer Vielfalt. Empirische Befunde zu heterogenen Studien- und Lebensarrangements.
Quelle	Bielefeld: wbv (2018), 273 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monographie
DOI	10.3278/6004655w
URN	urn:nbn:de:0168-ssoar-64146-8
Schlagwörter	Bildung; Soziale Situation; Soziale Ungleichheit; Soziale Herkunft; Auslandsstudium; Bildung; Chronische Krankheit; Finanzierung; Nebentätigkeit; Österreich; Soziale Ungleichheit; Student; Studienerfolg; Studium; Soziale Situation; Soziale Herkunft; Freizeitverhalten; Abbruch; Heterogenität; Chronische Krankheit; Finanzierung; Nebentätigkeit; Studium; Berufsbegleitendes Studium; Studienerfolg; Auslandsstudium; Master-Studiengang; Bachelor-Studiengang; Freizeitverhalten; Abbruch; Heterogenität; Lebensweise; Nebenverdienst; Behinderter; Student; Österreich
Abstract	"Wie heterogen ist die Gruppe der Studierenden in Deutschland? In sieben Beiträgen arbeiten die Autor:innen Forschungsfragen der 21. Sozialerhebung zur Vielfalt der studentischen Lebensbedingungen und Lebensweisen auf.; Dabei fokussieren die Autor:innen Gruppen und Themen, die bisher noch nicht im Zentrum der Debatte um studentische Vielfalt standen. Der Themenkanon reicht von Gesundheitsbeeinträchtigungen über die Heterogenität Studierender in berufsbegleitenden Studiengängen bis zu Auslandsstudium, Freizeitverhalten, Studienabbruch und der finanziellen Situation Studierender. Hierzu wurden neben der 21. Sozialerhebung weitere (internationale) Datenquellen genutzt.; Die Ergebnisse und Interpretationen sind für Hochschul- und Studierendenforschung, Hochschulen, Hochschullehre und Akteure in Bildungsplanung und -politik hoch relevant.; Die 21. Sozialerhebung wurde vom Deutschen Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung (DZHW) in Hannover erstellt und durchgeführt." (Verlagsangaben). Die Untersuchung enthält quantitative Daten. Forschungsmethode: empirisch-quantitativ; empirisch; Befragung; Sekundäranalyse; Dokumentation. Die Untersuchung bezieht sich auf den Zeitraum 2016 bis 2016.
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2019/3