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Autor/inKnobloch, Ina
TitelHandballspielen lernen.
QuelleIn: Sportpädagogik, 42 (2018) 5, S. 10-13Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0171-4953
SchlagwörterMethode; Spiel; Spielform; Spielfähigkeit; Sekundarstufe I; Täuschung; Übungsform; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsmethode; Unterrichtsreihe; Unterrichtsstunde; Fachdidaktik; Abwehr (Sport); Angriffsspiel; Handball; Kleine Spiele; Schulsport; Sport; Sportpädagogik; Sportspiel; Sportunterricht; Taktik; Grundfertigkeit; Gestaltung; Praxisbezug
AbstractStehen beim Handballspielen in der Grundschule meist die Kleinen Spiele im Fokus, soll in der weiterführenden Schule recht schnell ein "echtes" Handballspiel stattfinden. Mit dieser Aufgabe sind Schülerinnen und Schüler der Jahrgänge 5 und 6 häufig überfordert. Dieser Beitrag zeigt, wie der Übergang von den Kleinen Spielen zu einem altersgerechten Handballspiel in der Unterstufe gelingen kann. In Anlehnung an die Spielphasen im Kinderhandball werden Basiskompetenzen sowie handballspezifische Spielfähigkeit vermittelt und der Übergang von Kleinen Spielen zum ersten Handballspielen gestaltet. (geändert). (Autor).
Erfasst vonBundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update2019/3
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