Characterization of Brazilians who participated in the International Coaching Courses - Internationale Trainerkurse (ITK) at the University of Leipzig since 1993.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Trefferliste

Autor/inn/en	Hodeck, Alexander; Kerkoski, Márcio José; Eckert-Lindhammer, Daniel; Packheiser, Alexander
Titel	Characterization of Brazilians who participated in the International Coaching Courses - Internationale Trainerkurse (ITK) at the University of Leipzig since 1993. Gefälligkeitsübersetzung: Charakterisierung von Brasilianern, die an den Internationalen Trainerkursen (ITK) der Universität Leipzig seit 1993 teilgenommen haben.
Quelle	In: Leipziger sportwissenschaftliche Beiträge, 55(2014) (2015) 2, S. 119-125Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0457-3919; 0941-5270
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Fragebogen; Kulturaustausch; Lehrerausbildung; Entwicklungshilfe; Internationale Zusammenarbeit; Sportunterricht; Ausbildung; Trainer; Sportwissenschaft; Fortbildung; Akademie; Brasilien
Abstract	Ziel der Untersuchung war eine generelle Charakterisierung der brasilianischen Teilnehmer der Internationalen Trainerkurse (ITK) der Universität Leipzig seit 1993. Die Anzahl brasilianischer Alumni des ITK ist relativ hoch. Eine Analyse dieser relativ homogenen Gruppe von Absolventen erlaubt erste Erkenntnisse für die Entwicklung zukünftiger ITK Programme. Hierfür wurden Daten von 30 brasilianischen Alumni deskriptiv ausgewertet. Über den Sport hinaus ist Brasilien eines der sich am schnellsten entwickelnden Länder. (Autor). Aim of this study was to identify general characteristics of Brazilians who participated in the International Coaching Courses (Internationale Trainerkurse - ITK) of the Universität Leipzig since 1993. The number of Brazilian Alumni among all ITK students is relatively high. Analysing this rather homogenous group helps to develop future programs of the ITK. Therefore, data of 30 Bra-zilian students were analyzed descriptively for this study. Additionally, Brazil is also one of the fastest developing countries in sports and other fields. (Autor).
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2019/3

Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen

Standortgebundene Dienste:

Wählen Sie eine Institution, um dort die Verfügbarkeit zu prüfen:

bitte warten

Standortunabhängige Dienste

Trefferlisten Einstellungen

Dateien exportieren oder versenden

Markieren Sie in der Trefferlisteliste die Einträge, deren Nachweise Sie exportieren wollen. Im Bereich "Exportieren" wählen Sie in der Auswahlliste "System/Format wählen" eines der Exportformate bzw. -systeme. Wollen Sie die gewählten Nachweise direkt in Ihre Literaturverwaltung importieren, so wählen Sie das entsprechende System aus und drücken den Schalter "exportieren". Die weiteren Schritte sind abhängig von der installierten Software. Eine detaillierte Beschreibung finden Sie, zusammen mit den einzelnen Formatbeschreibungen auf unserer Hilfeseite.
Die Formate können Sie auf Ihrem Rechner als Textdatei abspeichern.
Alle Formate können zusätzlich auch als Datei an eine beliebige E-Mailadresse versendet werden. Gehen Sie vor wie beim normalen Export. Tragen Sie zusätzlich die E-Mailadresse ein und aktivieren Sie den Schalter "versenden". Der Versand der Datei erfolgt mit der passenden Dateiextension im Dateinamen. Achten Sie auf die korrekte Eingabe Ihrer Mailadresse, um den Verlust Ihrer Rechercheergebnisse zu vermeiden.
Das Fachportal Pädagogik unterstützt die Übernahme bibliografischer Daten in andere Systeme durch Einbettung so genannter COinS in den HTML-Quellcode. Sie erkennen die Möglichkeit der Übernahme durch eine Meldung Ihres Browsers.

Exportieren der Dateien:

System / Format wählen

Versenden der Dateien:

E-Mail-Adresse

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite:

Zum Seitenanfang