Was für eine Sporthalle brauchen Schülerinnen und Schüler?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Langenbach, Janina
Titel	Was für eine Sporthalle brauchen Schülerinnen und Schüler?
Quelle	Aus: Althoff, Katharina (Hrsg.); Gebken, Ulf (Hrsg.): Bewegung, Spiel und Sport für alle. Tagungsband zum 2. Essener Kinder- und Jugendsportkongress. Hildesheim: Arete-Verl. (2018) S. 114-117Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-96423-005-7; 978-3-96423-005-8
Schlagwörter	Sporthalle; Lehrer; Lehrerverhalten; Schulsport; Sportpädagogik; Sportunterricht; Turnhalle; Raumnutzung
Abstract	Die hier im Fokus stehende "gute Ordnung im Sportunterricht" beschreibt im Wesentlichen das Handeln und Vorgehen der unterschiedlichen Nutzungsgruppen im Sportunterricht. Die Sporthalle mit ihren Räumlichkeiten, Geräten und Medien kann gewinnbringend genutzt werden, wenn sich alle Beteiligten an bestimmten Indikatoren zur guten Ordnung orientieren. Verf. führt acht dahingehende Indikatoren auf und erläutert drei ausgewählte Indikatoren etwas genauer. (phm). (BISp).
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2019/3

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