Eco-Dystopian Visions of the Future. Saci Lloyd's "The Carbon Diaries: 2015".

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Autor/in	Schönbauer, Daniel
Titel	Eco-Dystopian Visions of the Future. Saci Lloyd's "The Carbon Diaries: 2015".
Quelle	In: Praxis Fremdsprachenunterricht. Englisch, 16 (2019) 1, S. 4-7Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen 3; Literaturangaben
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2190-4065
Schlagwörter	Bewusstsein; Sekundarstufe II; Unterrichtseinheit; Roman; Englischunterricht; Umwelt; Umweltschutz
Abstract	In seinem unterrichtspraktischen Beitrag präsentiert der Autor, wie das Umweltbewusstsein von Schülerinnen und Schülern durch den Einsatz eines dystopischen Romans gefördert werden kann. Die Zielgruppe sind dabei Lernende der Sekundarstufe II.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2019/3

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