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Autor/inHumes, Walter
Titel"Radical" and "respectable" traditions in Scottish adult education.
The divergent pathways of John Maclean (1879-1923) and William Boyd (1874-1962).
QuelleIn: Journal of adult and continuing education, (2018) 2, S. 121-140Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext Hier finden Sie weiterführende Informationen. FID−Nationallizenz  Link als defekt meldenVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttyponline; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1477-9714; 1479-7194
DOI10.1177/1477971418816470
SchlagwörterSozialgeschichte; Zivilgesellschaft; Erwachsenenbildung; Arbeiterbildung; Erwachsenenbildner; Schottland
Erfasst vonDeutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update2019/3
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