Agential realism in a community-based organization in Mexico. An ethico-onto-epistemology of emancipatory learning.

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Autor/in	Brooks, Ann K.
Titel	Agential realism in a community-based organization in Mexico. An ethico-onto-epistemology of emancipatory learning.
Quelle	In: Adult education quarterly, (2019) 1, S. 42-59Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0001-8481; 0741-7136; 1552-3047
DOI	10.1177/0741713618815579
Schlagwörter	Gemeinschaftserziehung; Pädagogik; Methode; Gesellschaft; Familienhilfe; Rationalität; Emanzipation; Familienbildung; Mexiko
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2019/3

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