Learning to be a sensitive professional. A life-enhancing process grounded in the experience of the body.

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Autor/inn/en	Lachance, Josée; Emond, Geneviève; Vinit, Florence
Titel	Learning to be a sensitive professional. A life-enhancing process grounded in the experience of the body.
Quelle	In: Adult education quarterly, (2019) 1, S. 24-41Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0001-8481; 0741-7136; 1552-3047
DOI	10.1177/0741713618807752
Schlagwörter	Lehrerbildung; Lehrerfortbildung; Körpererfahrung; Erwachsenenbildung; Professionalität; Student
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2019/3

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