Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Haas, Susanne |
|---|---|
| Titel | Schule ganz anders: eine Zirkus-Projektwoche. |
| Quelle | In: Lehren & lernen, 44 (2018) 12, S. 16-19Infoseite zur Zeitschrift |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0341-8294 |
| Schlagwörter | Pädagogik; Schule; Projektwoche; Zirkus |
| Abstract | In einer Zirkus-Projektwoche erlebten die ca. 300 Schülerinnen und Schüler der Johann-Peter-Hebel-Grundschule in Malsch (Lkr. Karlsruhe) das Schulleben von einer ganz neuen Seite. Mit Unterstützung von vier Zirkuspädagogen erprobten sich sowohl die Kinder als auch die Kolleginnen und Kollegen in Situationen, die zunächst weit entfernt vom üblichen Schulleben erscheinen, auf den zweiten Blick jedoch deutlich machten, wie wichtig Zutrauen, Ermunterung, Humor, Gelassenheit, Konzentration, Durchhaltevermögen und Mut sind, um die Herausforderungen zu bewältigen, die während des Zirkusprojekts an die Kinder gestellt wurden, die aber auch täglich im Schulleben zu bewältigen sind - und besonders im Leben, für das wir ja alle lernen. |
| Erfasst von | Comenius-Institut, Münster |
| Update | 2019/3 |
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