Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Fähnrich, Felix; Thein, Carsten |
|---|---|
| Titel | "Flip the Classroom" und die Einsatzmöglichkeiten von Erklärvideos. Mehr Zeit gewinnen für schüleraktivierenden Unterricht. |
| Quelle | In: Lehren & lernen, 44 (2018) 8/9, S. 13-16Infoseite zur Zeitschrift |
| Zusatzinformation | http://www.fliptheclassroom.de |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0341-8294 |
| Schlagwörter | Unterrichtsmethode; Video; Unterrichtsmethode; Video |
| Abstract | Die Methode 'flipped classroom' oder auch 'flip the classroom' hat in den letzten Jahren im Bildungssektor des englischsprachigen Raums weitreichende Bekanntheit erlangt. Flip teaching, flipped classroom oder inverted teaching bedeuten "umgedrehter Unterricht": Vermittlung im Unterricht und Lernen zu Hause werden vertauscht: Die Einarbeitung in ein Thema geschieht durch die Schüler zu Hause, im Unterricht wird geübt und vertieft. In Deutschland arbeiten einige Universitäten seit mehreren Jahren nach dieser Methode, im schulischen Bereich dagegen ist ihre Anwendung noch die Ausnahme. Unser Projekt www.fliptheclassroom.de verfolgt das Ziel, diese Methode im schulischen Bereich zu etablieren, aber auch weitere Einsatzmöglichkeiten von Erklärvideos im Unterricht aufzuzeigen und Kollegen für eine Anwendung dieser zu begeistern. |
| Erfasst von | Comenius-Institut, Münster |
| Update | 2019/3 |
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